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「推し活 × 英語学習」の成功実例を紹介|何をやっても三日坊主だったKさんが楽しく英語学習を継続できた方法

2026 7/27
新着記事 その他
2025-11-212026-07-27

Kさんは短大在学中に英検準二級を取得していました。

就職して以降、長年英会話対策を始めたいと思っていましたが、英会話、アプリ学習、瞬間英作文など何をやっても数日でやめてしまい、ツールばかりが増えていく日々でした。

そんな中verde を見つけて悩みを打ち明けてくれました。

Kさんは長年の LUNA SEA ファンで、特にドラムの真也さんが好きでした。

そこで、真也さんの「来歴」を英訳するトレーニングに挑戦したところ、なんと半年間も日々楽しく英語学習が継続できました。

この記事では、Kさんがどんな風に「推し活 × 英語学習」を進めて行ったか紹介します。

verde の Green です。
お立ち寄りいただきありがとうございます。

【verde(ヴェルデ)】は、
「伸び悩む」「忙しい」社会人のために、
学習を“続けられる形”へ再設計する、個人運営の英語コーチングサービスです。

あなたの英語学習の悩みや目標、ぜひお聞かせください。

目次

当初の状況

英語学習の目的が曖昧だった

Kさんは「英会話」という目的はあったものの、それ以上の具体的な目標を掲げていなかったことで、

一体自分の何を磨けば良いのかというところまでアイデアが具体化できず、

トレーニング方法も曖昧なまま進行してしまっていました。

達成感が感じにくかった

トレーニング目的や方法が曖昧であれば、結果も見えにくくなります。

達成感が得られない事で、せっかく始めた学習も毎度三日坊主になってしまっていました。

「読みたい」「訳してみたい」の熱量=「習得効率」

英語学習で教材内容に興味を持てる事は、実は習得を飛躍的に高速化します。

好きなアーティストの来歴であれば、自然と読み進められ、英文の細かなニュアンスも理解したくなるかもしれないと思い、vered は Kさんに、真也さんの 「来歴」を扱う事を提案してみました。

一通りの説明を終えて作業に入ると、相談当初不安そうだったKさんはたちまち明るくなりました。


Kさんの具体ステップ

来歴情報を入手する

Wikipedia 【真矢 (ドラマー)】「来歴 – 青年期」より (2025/11/21現在)

高校生の時、素行不良で無期停学になる。その間おとなしくしていたところ、父親がバイクを買ってくれることになった。しかし、まだ15歳で運転免許が取得できなかったため、16歳になるまで待っていた。そんな中、文化祭でバンドを見て、ドラムを「気持ちよさそうだな」と思い、しかも「周りに女のコがいっぱいいたから、これだ!と(笑)」思ったことから、その夜父親に「バイク要らないからドラム・セットを買ってくれ」と頼んだ。そのような経緯でドラムを始めたところ、最初から「ビビッとくると言うか…味わったことのない気持ちよさだと思って病み付きになった」[4]。

来歴情報をAIで英訳する

元の Wikipediaのあくまでも LUNSA SEA の情報の豊富な日本語版を使う事がおすすめです。

抜粋箇所が決まったら、ChatGPTに、

「上記の文を英訳してください。復文トレーニングに利用するため、自然な訳にしつつ、原文の各文に対応する英訳になるようにしてください。」

和訳を依頼します。

そうするとこんな風に英訳を入手する事ができます(これは解答用紙みたいなものなので、あまり見ないようにします):

When he was in high school, he was suspended indefinitely for bad behavior.
While he was keeping a low profile during that time, his father decided to buy him a motorcycle.
However, since he was only fifteen and couldn’t get a license yet, he had to wait until he turned sixteen.
Then, at a school festival, he saw a band perform and thought the drums looked “really fun,” and, seeing “so many girls around them,” he felt, “This is it!” (laughs).
That night, he asked his father, “I don’t need the motorcycle—please buy me a drum set instead.”
That’s how he started playing the drums, and from the very beginning, he felt something click—an exhilaration he had never experienced before—and he was instantly hooked.

和文をもとに、自力で英訳してみる(復文トレーニング)

Wikipedia 原文:

高校生の時、素行不良で無期停学になる。その間おとなしくしていたところ、父親がバイクを買ってくれることになった。しかし、まだ15歳で運転免許が取得できなかったため、16歳になるまで待っていた。そんな中、文化祭でバンドを見て、ドラムを「気持ちよさそうだな」と思い、しかも「周りに女のコがいっぱいいたから、これだ!と(笑)」思ったことから、その夜父親に「バイク要らないからドラム・セットを買ってくれ」と頼んだ。そのような経緯でドラムを始めたところ、最初から「ビビッとくると言うか…味わったことのない気持ちよさだと思って病み付きになった」[4]。


復文の中心となる作業が、この「自力の英訳」です。

和訳された日本語文を読み、それを自分の力で英語に戻していきます。

ChatGPTが訳した英語を正解とします。

「仮説」→「検証」の過程が「一生ものの英語回路」を作る

Kさんは当初、

「停学?素行不良?そんな英語知らないし」

となったのですが、まずは一週間一日1文ずつでも良いので実施してみる事をおすすめしました。

  • 分からない表現があれば、調べる
  • 文法に迷った箇所はネットで解説ブログを見たり、ChatGPTに質問する
  • 出来るところまで訳したら、英文と自分の訳を照らし合わせていく

答えを見ずに自力で考え仮説を立て、正解で検証する過程が「一生ものの英語回路」の役割を果たします。

(回路(仮説)が無ければ英語表現はその場の情報としてこぼれていきます)


Kさんはなんと、作業開始数日経過頃に、「早速SNSで英語で発信してみました」と教えてくれました。

それだけ真也さんの来歴表現が瞬時に自分のものになったという事です。

ずっと三日坊主だったKさんが、第二言語習得論のアウトプットトレーニングの重要過程である

「内在化」
「自動化」

を、ルンルンでやってのけた瞬間でした。

記事:『勉強しているのに話せない理由|「内在化」で変わった実例を紹介』を読む

音読さんでネイティブ音声を生成する

文章のみで英語を追い続けると、間違った発音やイントネーションに気づかないまま定着してしまうリスクを上げてしまいます。

復文と精読がある程度進み、英文の語彙や文法がつまびらかになったら、次は音声化がおすすめです。

シャドーイングで英語力を一気に伸ばす

最後に生成した音声を使い、シャドーイングを一日数回、二週間など続けると、

  • 語彙力
  • 文法理解
  • リスニング力
  • 発音

が同時に強化されます。

「内在化」したら「自動化」で完成へ

内在化して「自分事」になった表現を会話で咄嗟に使えるようになるレベルまで定着させる過程を「自動化」といいます。

Kさんの場合、進度がややゆっくり目で、「内在化」がかなり深化できたこともあり、

「自動化」らしいトレーニングはあまり経ずに、早速SNSで発信という形で「実践」していきましたが、

理論上は、「内在化」「自動化」を経て「咄嗟に口から出る」ようになります。

記事:『「語学は努力量ではなかった」|台湾生活三か月で気づいた “内在化” “自動化” の正体』を読む

まとめ

英語学習は向き不向きやセンスより「継続性」が大切です。

推し活英語は、英語力を総合的に鍛えられるだけでなく、楽しんで続けられるという大きな利点があります。

和訳、英訳、精読、音声化、シャドーイングという一連の流れを自分のペースで積み重ねることで、

英語に対する苦手意識が減り、実力が確実に向上します。

自分の場合、どんな「推し活 × 英語学習」が出来るか知りたい方、英語学習診断(10問・最短3分)を是非ご利用ください。

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