つまづき、停滞– tag –
勉強の躓き打開のヒントになる記事をまとめています
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英語コーチング関連記事
なぜ、あなたの英語学習はこれまで『独学』で挫折したのか?—最短で結果を出すための『学習設計』ロードマップ
「英語を話せるようになりたい」「海外との仕事や生活で困らないようにしたい」 そう思って、アプリをダウンロードしたり、参考書を買ったり、オンライン英会話を始めてみたものの、気づけばまた挫折している――。 そんな経験はありませんか? 「記憶力がな... -
CEFR(セファール)レベル別
英語 CEFR A1レベルからA2レベルへ。英語「ゼロ」から日常会話を5か月で身に付けた実際の勉強法
英語を勉強しようと思っても、 「何から始めればいいのか分からない」「中学英語もほとんど覚えていない」 という方は少なくありません。 今回は、英語がほぼゼロの状態から学習を始め、約5か月でCEFR A2レベル(簡単なやり取り)相当まで到達した食品メー... -
CEFR(セファール)レベル別
CEFR(セファール) A2からB1に上げた勉強法|リスニング・スピーキング(英会話対策)でやった2つの事【実例】
英語は少しできるつもりだけど、会話だけは苦手。 そんなお悩みをお持ちではありませんか? A2からB1へ。 「身の回りのことなら、通訳なしで、なんとか対処できる英会話力」 を身につけるために、実際に行ったことを紹介します。 「海外旅行で、最低限の日... -
リスニング
英語が全く聞き取れない場合の勉強法|文章で入ってくるようになるまでにやったこと
「英単語は少し聞こえる。でも文章として意味が入ってこない。」 というお悩みはありませんか? 今回紹介するWさんも、英会話レッスンで先生がゆっくり話してくれる内容はある程度理解できましたが、 まとまった試験音声や実際の外国人との会話になると、... -
CEFR(セファール)レベル別
CEFR A2 からB1 へ(スピーキング)。|英会話で伸びないのはなぜか?原因を知って立て直そう
英語学習を続けているのに、 「単語も覚えているし、文法もある程度分かる。でも会話になると全然出てこない」 と感じる方が少なくありません。 読み書きだけ伸びてB2などに上がり、スピーキングだけA2レベルで止まっているような状況です。 この記事では ... -
SLA(第二言語習得論)
英語を勉強しているのに話せないのは「内在化」していないから|アウトプット4段階の「抜け」から説明
英語は勉強している。 英検やTOEICも受験したことがある。 それでも、いざ話そうとすると言葉が出てこない。 それはなぜなら、「内在化」していないからに他なりません。 この記事では、「英語ができる」と「返事ができる」の差、を「内在化」の観点から整... -
その他
完璧主義が英語学習を壊す3つの理由
英語学習が思うように進まないとき、完璧に理解してから次に進もうとする姿勢が原因であるケースは意外と多いものです。 一見、丁寧で正しい学び方のように見えますが、実際にはこの考え方が学習を止めてしまう要因になることがあるのです。 本記事では、... -
CEFR(セファール)レベル別
「CEFR A1→A2→B1→B2 」レベルアップの勉強法|良くある躓き3パターンで、あなたに不足しているトレーニングを特定しよう
英語を勉強しているのに、 話せない 聞き取れない 伸びている実感がない と感じていませんか? この記事では、現在地マップの図解を通して、 読み書きできるのに話せない(アウトプット:A1からA2) カジュアルな会話になると聞き取れない(リスニング:A2... -
駐在、赴任、ワーホリ、海外居住
ワーホリに来たのに英語が話せないと感じる理由|数か月で話せるようになった実際の勉強法を紹介
ワーキングホリデーで現地に渡ったは良いが、日本人とばかり過ごしていませんか? この記事では、実際にシドニーの滞在中に相談してきてくれたSさん(女性、20代)が、 日常会話で困らなくなるまでに取り組んだトレーニングを紹介して行きます。 ご本人の... -
TOEIC
金フレで挫折する人の3つの共通点と解決法
金フレの単語暗記が思うように進まない方へ。 よくある躓きパターン どう考えたら良いか 具体ステップ の順に、TOEIC頻出単語を確実に定着させるための考え方と対策を解説します。 verde の Green です。お立ち寄りいただきありがとうござ... -
CEFR(セファール)レベル別
CEFR(セファール) C1 B2 の違い|B2からC1へ最短距離で到達する。鍵は知識量でなく、「処理速度・安定性」。
B2レベルまで主に試験対策で伸びてきた場合などは特に、B2からC1へ引き上げたいという段階は、 「さらに難しい単語を覚えること」 「更に複雑な文章を読む事」 などと捉えられがちです。 しかし実際の差は、局所的に正解できるかどうかではなく、 大量の情... -
SLA(第二言語習得論)
「語学は努力量ではなかった」|台湾生活3ヶ月で気づいた“内在化、自動化”という学習の正体
何千単語も覚え、文法も理解し、読解もリスニングも試験対策でそれなりの量をこなした。 でも、いざ会話となると言葉が出てこない。聞き取れない。 そしてまた難単語を暗記する、長文を読む――。 何を隠そう、今は英語コーチをしている私 Green も、英語で...
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